Judul dan isi kitab menunjukkan bahwa buku ini membahas: pengantar kurikulum (المناهج) metode dan strategi pengajaran (طرق التدريس) teori pendidikan dan praktik pedagogik bersifat umum/akademik tidak secara eksplisit menyebut pendidikan Islam / tarbiyah Islamiyah
Buku ini menguraikan peran dan metode pengajaran Nabi Muhammad ﷺ—prinsip-prinsip tarbiyyah yang dapat diterapkan oleh orang tua, guru, dan pembina komunitas dalam membentuk karakter dan akhlak umat Islam.